頁(yè)巖煉油廠積極推動(dòng)班組建設(shè)取得新進(jìn)展

 “今天我要講的是皮帶輸送機(jī)保護(hù)裝置的巡查規(guī)范及使用標(biāo)準(zhǔn)”在頁(yè)巖煉油廠原礦車(chē)間班前會(huì)上，設(shè)備員宗師禹手里握著皮帶保護(hù)裝置模型，一邊詳細(xì)講解，一邊手動(dòng)演示設(shè)備運(yùn)行原理。連日來(lái)，為進(jìn)一步增進(jìn)廣大員工對(duì)現(xiàn)場(chǎng)設(shè)備的巡檢、操作、記錄、分析和故障排查等方面的崗位技能，一場(chǎng)場(chǎng)經(jīng)過(guò)精心準(zhǔn)備的安全生產(chǎn)“應(yīng)知應(yīng)會(huì)”培訓(xùn)課正在各生產(chǎn)車(chē)間的班前會(huì)上開(kāi)展。

這個(gè)廠堅(jiān)持把安全理論與生產(chǎn)實(shí)際相結(jié)合，事故教訓(xùn)與案例分析相結(jié)合，科學(xué)制定培訓(xùn)計(jì)劃表，精心制作教學(xué)課件，嚴(yán)格要求授課人員緊密貼合現(xiàn)場(chǎng)實(shí)際，認(rèn)真收集、整理教學(xué)提綱，重點(diǎn)針對(duì)工藝流程、機(jī)械原理、設(shè)備性能、操作規(guī)范、危險(xiǎn)辨識(shí)等環(huán)節(jié)加大培訓(xùn)力度，突出重點(diǎn)時(shí)期的針對(duì)性教育，圍繞首季開(kāi)門(mén)紅形勢(shì)任務(wù)教育、確保全國(guó)“兩會(huì)”期間安全穩(wěn)定、環(huán)保設(shè)備操作標(biāo)準(zhǔn)、崗位危險(xiǎn)辨識(shí)等重點(diǎn)環(huán)節(jié)，努力推動(dòng)培訓(xùn)效果符合實(shí)際、通俗易懂、針對(duì)性強(qiáng)，有效增強(qiáng)了員工的安全事故預(yù)防能力和分析能力，使安全理念扎根于心，確保每名員工實(shí)現(xiàn)理論與實(shí)踐水平的雙提升。同時(shí)，這個(gè)廠還不斷強(qiáng)化崗位現(xiàn)場(chǎng)實(shí)操教學(xué)，定期邀請(qǐng)?jiān)诟黜?xiàng)勞動(dòng)競(jìng)賽中涌現(xiàn)出的“技術(shù)狀元”“勞動(dòng)能手”等模范員工開(kāi)展現(xiàn)場(chǎng)集中教學(xué)，積極營(yíng)造出對(duì)標(biāo)先進(jìn)、共保安全的濃厚氛圍，真正做到學(xué)與教互相促進(jìn)。

這個(gè)廠還不斷探索培訓(xùn)教育新體系，創(chuàng)新培訓(xùn)方法，積極發(fā)揮互聯(lián)網(wǎng)傳播優(yōu)勢(shì)，運(yùn)用學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)、微信學(xué)習(xí)群等平臺(tái)，積極將學(xué)習(xí)教育陣地搬到“線上”，及時(shí)推送理論學(xué)習(xí)摘要、崗位安全應(yīng)知應(yīng)會(huì)、疫情防控宣傳提綱等內(nèi)容，傾力打造網(wǎng)上安全文化課堂，員工通過(guò)線上點(diǎn)對(duì)點(diǎn)互動(dòng)學(xué)習(xí)，強(qiáng)化了培訓(xùn)的針對(duì)性和實(shí)效性，進(jìn)一步強(qiáng)化了安全技能素質(zhì)。

“9點(diǎn)77℃、10點(diǎn)80℃”……“得知干餾爐出口溫度波動(dòng)頻繁，原油車(chē)間看火工王福生沒(méi)有絲毫慌亂，而是精準(zhǔn)操作控制按鈕，反復(fù)往返現(xiàn)場(chǎng)觀察出口油標(biāo)、爐灰顏色變化，調(diào)整控制頻率，用最短時(shí)間將溫度操控在了準(zhǔn)確范圍內(nèi)。作為一名從事該崗位十余年的老師傅，多年來(lái)，他一直將自己所積累的各類(lèi)操作“秘方”毫無(wú)保留的傳授給工友們。

這僅僅是“傳幫帶”系列活動(dòng)中的一個(gè)縮影，這個(gè)廠通過(guò)深入開(kāi)展“技術(shù)比武”“敬師愛(ài)徒”“五化班組”等一系列載體活動(dòng)，激發(fā)員工理論學(xué)習(xí)的主動(dòng)性，深挖技術(shù)潛能，通過(guò)走訪調(diào)研、征求問(wèn)卷、信箱留言等方式，第一時(shí)間掌握員工對(duì)理論學(xué)習(xí)、技能提升的需求方向，圍繞各崗位工種操作實(shí)際，制定了 “一對(duì)一”師徒結(jié)對(duì)方案，分批次完成培訓(xùn)計(jì)劃，真正做到讓師父顯技能，讓徒弟展才華，切實(shí)推動(dòng)了“學(xué)以致用”的培訓(xùn)目標(biāo)，對(duì)學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異的員工按照人才激勵(lì)機(jī)制進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，進(jìn)一步提升了員工的積極性，極大地提升了班組建設(shè)水平。

“當(dāng)前，正值全國(guó)“兩會(huì)”期間，我們必須要提高政治站位，堅(jiān)決克服松懈思想和僥幸心理，嚴(yán)格執(zhí)行生產(chǎn)工藝標(biāo)準(zhǔn)，切實(shí)把握安全生產(chǎn)主動(dòng)權(quán)，全力確保安全生產(chǎn)持續(xù)穩(wěn)定......”。在分級(jí)干餾車(chē)間原礦班的早會(huì)上，班長(zhǎng)再一次強(qiáng)調(diào)了安全生產(chǎn)注意事項(xiàng)。

為切實(shí)發(fā)揮班前會(huì)的“安全陣地”作用，這個(gè)廠全面抓牢各時(shí)段的班前會(huì)召開(kāi)質(zhì)量，以提升干部員工安全風(fēng)險(xiǎn)辨識(shí)能力為重點(diǎn)，結(jié)合當(dāng)前安全生產(chǎn)實(shí)際，嚴(yán)格將當(dāng)班工作流程中涉及到的生產(chǎn)條件、設(shè)備狀態(tài)、風(fēng)險(xiǎn)預(yù)估、安全措施等情況進(jìn)行逐項(xiàng)剖析，讓員工在上崗前迅速掌握“接班狀態(tài)”，提升規(guī)范作業(yè)的行動(dòng)自覺(jué)。廠安教委還對(duì)各生產(chǎn)車(chē)間的班前會(huì)召開(kāi)情況進(jìn)行檢查督導(dǎo)，嚴(yán)格落實(shí)班前會(huì)教育質(zhì)量考評(píng)機(jī)制，針對(duì)交接班作業(yè)內(nèi)容、現(xiàn)場(chǎng)安全風(fēng)險(xiǎn)提示，警示案例教育，員工身體思想狀況排查等環(huán)節(jié)嚴(yán)格開(kāi)展監(jiān)督檢查，確保將風(fēng)險(xiǎn)辨識(shí)評(píng)估和現(xiàn)場(chǎng)安全管控落實(shí)到每個(gè)崗位、每名員工。

此外，這個(gè)廠還結(jié)合班組實(shí)際情況，細(xì)分了班組長(zhǎng)在班組建設(shè)、崗位培訓(xùn)、績(jī)效考核、基礎(chǔ)管理等方面的具體職責(zé)。建立了班組管理考核辦法，充分調(diào)動(dòng)班組長(zhǎng)的工作積極性。健全完善了班組安全管理制度、崗位責(zé)任制、隱患排查制度和標(biāo)準(zhǔn)化管理制度。將各班組進(jìn)行量化考核和評(píng)比作為評(píng)優(yōu)推薦的依據(jù)，使班組管理步入用制度管理人，用管理約束人，用機(jī)制激勵(lì)人的良性軌道，全面帶動(dòng)各級(jí)班組自轉(zhuǎn)能力。（朱成浩）